Projeto ‘EDUCar’ do Zoomarine em crescimento
Com apenas quase um ano de existência, o projeto EDUCar está de regresso para reclamar o título de maior projeto itinerante de Educação Ambiental no Algarve. Entre janeiro e maio de 2016, o ‘EDUCar’ percorreu mais de 8.000 km e visitou mais de 140 escolas entre o Algarve e o Baixo Alentejo, sempre com o objetivo de tornar a educação do Zoomarine cada vez mais inclusiva.
Mas este ano letivo vai chegar mais longe. Além da inclusão de todos os concelhos do Algarve, irá ampliar a sua área de abrangência para mais concelhos do distrito de Beja e chegar até ao distrito de Setúbal, ambicionando envolver todos os alunos numa paixão e ligação ao mundo natural.
Da experiência inicial e para ainda melhor servir os interesses das escolas, neste ano letivo o EDUCar será exclusivamente dedicado aos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico, adaptando os temas aos conteúdos programáticos mais interessantes para os professores.
São três os temas “prontos a servir”… cada um deles adaptado ao escalão etário e conteúdos que cada professor vai explorar no seu ano letivo. A biodiversidade e as adaptações dos seres vivos ao meio onde vivem, com o tema “Digo-te como sou“. A transformação do planeta e a história contada nos fósseis, através de “Era uma vez“. Por fim, a sustentabilidade dos recursos naturais e funcionamento dos ecossistemas, no tema “Planeta Azul“.
A participação neste projeto é gratuita! Às escolas, é apenas pedido interesse e disponibilidade. A equipa EDUCar tratará de levar os conteúdos curriculares numa forma inovadora, divertida e interativa!
Para demonstrar esse interesse, o Zoomarine assinala este regresso com o lançamento do microsite EDUCAR.ZOOMARINE.PT onde é possível consultar informação acerca do projecto, consultar disponibilidades e submeter o pedido da visita do EDUCar do Zoomarine às escolas.
Este projeto conta com a fundamental parceria da Caetano Baviera (concessionário MINI) que, gentilmente, faculta a viatura que leva a educação ambiental à porta de todas as escolas.
